生物:3考点有变
噪解读人:山东省实验中学 亓艳青
生物一直强调考查探究能力,今年的考试说明整体变化不大,仅3处考点有变:“其他植物激素”内容的考试要求由去年的Ⅰ(即达到“了解水平”)改为Ⅱ(即达到“理解应用水平”),要求有所提高,但这一部分在课本中的内容较少,估计会强调应用。“人口增长对环境的影响”内容的考试要求也由去年的Ⅰ改为Ⅱ。去年高考本部分内容考了一道填空题,估计今年出大题的可能性不大,可能会是道选择题。
“脊椎动物激素的调节”、“脊椎动物激素在生产中的应用”两项考点内容,均在去年的基础上加了“脊椎”二字,范围缩小了,但要求没变。
考生在备考时,考试大纲就是教材,建议首先要遵循。考前最后一个月要以梳理大纲、回归教材为主。介绍给考生两个方法:一是以大纲引出问题;二是做题时,通过问题再引出知识点,看大纲是如何要求的。
在此提醒考生,从现在起应加强规范训练,主要在审题、时间把握、难度把握等方面摸索出自己的规律和方法。理综是所有科目中最需要训练的。